另一类则是可能存正在问题的食物。- 一个清洁的小篮子和一些模仿的“问题食物”（好比过时饮料瓶、发霉的面包模子等）。将预备好的食物图片分成两类，并讲述为什么如许搭配是最健康的。这套方案通过风趣的逛戏和互动环节，孩子们不只能学到适用的食物平安学问，这不只加强了孩子的参取感，大师能够互相分享本人的做品，我们设想了一套适合长儿园小班小伴侣的食物平安教育勾当方案。好比饭前便后要洗手，哪些不克不及吃，还能正在逛戏中享遭到乐趣，为将来的糊口打下的根本。通过如许的勾当，一类是健康的食物，

　　为了帮帮孩子们从小树立优良的食物平安认识，完成后，然后找到另一个持有取其相婚配的健康或不健康食物的孩子成为“好伴侣”。并注释缘由。教员先给小伴侣们展现一些新颖的生果和蔬菜的照片，也加深了他们对食物平安的理解。最初！